Jak jsem vyhrál válku - hl. postava Ernest Goodbody - nastupuje do armády - zjišťuje, že nebude dobrým vojákem - paralela mezi Švejkem a Goodbodym Josef Heller Hlava XXII - hl. hrdina je Yossarian - popisuje nesmyslnost armádní mašinérie - letecký zákon předepisuje určitý počet letů - tento počet může splnit jen blázen O této knize nemohu říct že se mi líbila z jednoduchého důvodu, nemám rád knihy s krvelačnou nebo brutální tématikou. Tuto knihu bych si asi nikdy nepřečetl, ale musel jsem ji číst na čtenářský deník do školy. Jinak se mi to zdá jako dobrý nápad udělat knihu s takovouto tématikou. za mě bych jí dal tak 8/10. Štítky. Český-jazyk.cz - ČTENÁŘSKÝ DENÍK » rozbor díla: Blaničtí rytíři (Staré pověsti české) (Alois Jirásek) - Je to proroctví, jež vyřkl slepý mládenec králi Karlovi. Pod hradbami na hoře Blaník dřímá "svatováclavské vojsko", které čeká, až bude zemi Patrick Ryan – autor humorně satirické literatury, jehož kniha Jak jsem vyhrál válku připomíná Osudy dobrého vojáka Švejka za světové války od Jaroslava Haška. Kingsley Amis – jeho nejznámějším dílem je humoristický román Šťastný Jim, ve kterém pomocí klasického anglického humoru odkrývá přetvářku a GzgRR. Knihu jsem vybrala v knihovně ke společnému čtení s páťačkou, protože právě ve škole probírají 2.světovou válku. Kniha nás obě velmi nadchla. Dcera se chce po přečtení stěhovat, protože by určitě také našla starý deník. Jen škoda, že nic podobného s manželem neplánujeme. Diskuse k výpiskuRadek John - Memento (8) Fulltextové vyhledávání: Český-jazyk.cz - ČTENÁŘSKÝ DENÍK » rozbor díla: Memento (8) (Radek John) - BIBLIOGRAFICKÉ ÚDAJE: Nakladatelství: Československý spisovatel Rok vydání: 1989 Počet stran: 285 Ilustrace: Karel Haloun STRUČNÉ INFORMACE O AUTOROVI: • * 6.12.1954 • prozaik a Jak jsem potkal ryby (5) Autor se ve třech částech knihy (Dětství, Odvážný mladý muž, Návraty) vrací do krajin svého dětství a mládí na Buštěhradsko a Berounsko k potokům a řece, u nichž sbíral své první rybářské zážitky a zkušenosti. Hrdiny povídek jsou opět členové autorovy rodiny v čele se svérázným Čtenářský deník je potvrzením, že student přečetl určité knihy a zná hlavní dějové linie a postavy. Učitelé ruské a zahraniční literatury přidělují takové deníky, aby si ověřili, jak student rozumí tomu či onomu dílu, která postava je mu bližší, který dějový zvrat považuje za rozhodující. Chtěl zjistit, zdali stále věří tomu, co napsal, jestli náhodou na něco nezměnil názor, a pakliže ano, tak jak, v jakém smyslu a co s tím dělat. Zpravidla se taková věc nedělá, autoři nemívají takovou možnost. Školka je ovšem o postoji k životu, jak se dívat na věci kolem sebe, což se v čase ale mění.

jak jsem vyhrál válku čtenářský deník